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de los espacios de significación de las diferentes aconsejar, prohibir, maldecir, referir, predicar, etc.,
disciplinas.
Para que el acto comunicativo no se diluya en
una confusa superposición de funciones de signos
y significados, la Pragmática debe ser vista dentro
del contexto del uso del lenguaje mencionando
estados del mundo, donde una expresión no
designa un objeto o hecho petrificado, sino que
transmite un contenido cultural.
Es decir, pensando y hablando es como una
sociedad desarrolla la significación, encuadrándose
se encuadraría en el ámbito de un mundo cultural
constituido por el modo como piense y hable
esa sociedad, que mientras habla determina el
sentido de sus pensamientos a través de otros
pensamientos y éstos a través de otras palabras.
Si se usa el lenguaje para mencionar estados
del mundo, el referente nombrado o designado
por la expresión no sería un objeto sino un
determinado contenido cultural.
En Semiótica, así como la Sintáctica se ocupa
de la relación entre palabras y la Semántica se
ocupa de la relación entre las palabras y el mundo,
la Pragmática se ocupa de la relación entre
las palabras y sus usuarios o de las relaciones
existentes entre el lenguaje y el usuario de éste.
Y la perspectiva pragmática se complementa
con las explicaciones que ofrece la Gramática,
contribuyendo no sólo a dar una visión más precisa
de la compleja realidad lingüística, sino, sobre
todo, a simplificar notablemente la descripción
del nivel estructural.
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La Pragmática se ocupa de los Actos de Habla
realizados en nuestra comunicación cotidiana,
que son la actividad lingüística que funge como la
‘unidad mínima’ de la Comunicación, tomándolos
como algo muy diferente a una palabra o una
frase emitida sin circunstancia, sin intención, sin
fuerza, sin convención, sin reglas y sin propósito
de provocar un determinado ‘efecto’.
En cuanto el Lenguaje se comporta como
medio de comunicación y medio de acción social,
la Pragmática no estudia la palabra o la frase en sí,
sino la manera como funciona y usamos el Lenguaje
¿praxis del lenguaje?, ya que una palabra o una
frase no serían ‘significativas’ si las abstraemos
del funcionamiento y el uso del Lenguaje; ya que
mediante palabras y frases no sólo transmitimos
información, sino que realizamos Actos como
saludar, preguntar, prometer, agradecer, ordenar,
535 ESCANDELL, Vidal M. Victoria; op. cit., pág. 28
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que son ‘acciones’ que se ejecutan al tiempo que
se ‘habla’, o ‘actos de habla’.
El Acto de Habla es el que efectivamente
contribuye al ‘significado’ de las palabras, las
frases, los enunciados, las oraciones y los juicios.
La Pragmática estudia los principios que
regulan el uso real del lenguaje, ocupándose de
mensajes lingüísticos concretos emitidos por un
hablante concreto y dirigidos a un determinado
destinatario, en una situación o circunstancia
comunicativ deter cier
convenciones e intenciones y con base en unas
determinadas reglas, para conseguir el respectivo
‘efecto’.
La Pragmática aplica un conjunto de
principios o estrategias para inferir acerca de las
intenciones del interlocutor al decir lo que dice,
o para seleccionar qué decir, de modo que pueda
confiarse razonablemente en que el interlocutor
reconocerá la intención de uno; describe y teoriza
dichos principios y estrategias para explicar sus
condiciones de aplicación y funcionamiento.
Mientras la Gramática se describe por medio
de reglas específicas que reflejan su naturaleza
convencional, la Pragmática se describe mediante
un conjunto de principios y estrategias más
generales.
Sin referirnos a es casi imposibilidad de vivir los
pensamientos, como una cosa es leer un texto y
otra decirlo, como existe una distancia entre lo que
literalmente se dice y lo que realmente se quiere
decir y como en la comunicación lo expresado
puede adquirir contenidos significativos que no
se encuentran directamente en el significado
literal de las palabras que las componen, sino que
dependen de los datos que aporta la situación
comunicacional en que dichas frases son
pronunciadas, la Pragmática sí tiene la utilidad
de servir para comprobar cómo efectivamente
algunos fenómenos se explican de manera más
completa, cómo anticipa el uso efectivo del
lenguaje y cómo se consigue el ‘efecto’ buscado.
La Pragmática, modelo comunicacional
Aunque el modelo más simple del proceso
de la comunicación es el compuesto por las tres
entidades: ‘Emisor’ (comunicante)-’Señal’ (mensaje
codificado, transmitido y recibido)-’Receptor’
(destinatario), sólo ocurriría la Comunicación en la
Comunicación de “efectos”