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Algunas ‘estructuras cogitativas’ podrían ser La génesis de una ‘estructura cogitativa’ podría
la determinada idea, noción o concepto que representarse con la imagen del movimiento
alguien pueda tener del tiempo y del espacio, por dialéctico de la doble espiral ADN ascendente
ejemplo, que en un volver sobre nuestros pasos hacia afuera, con la experiencia (acción) en su
nos llevaría al Gran Concilio o al debate de la centro, pero claro sin ser una entidad perceptible
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abadía de Royaumont. o tangible, aunque sí una representación
Recuérdese cómo en la abadía Piaget al referirse ¿abstracta?
al ‘espacio’ le hace caer en cuenta a René Thom que Dicha condición de intangibilidad es oportuno
había partido del falso dilema, que Piaget confiesa precisarla, siendo que si las ‘estructuras cogitativas’,
creía ya eliminado, el de plantearse ‘o espacio como las expresiones lógico-matemáticas,
exterior físico, o una construcción del sujeto’. La aparentemente no poseen espacialidad ni
respuesta de Piaget consistió en el hecho de si, sensorialidad, Frege ha llamado la atención de
contrario a la de René Thom, las matemáticas se aquellos formalistas que al confundir el signo con
adaptan a la realidad se debe a que el sujeto en el significado creen que la expresiones lógico-
sus fuentes orgánicas es un objeto físico, químico matemáticas son sólo rayas, cuando efectivamente
y espacial, entre los demás; y que por construir las son poseedoras de vida, de la vida que le ha
‘estructuras cogitativas’ partiendo de sus fuentes impregnado su autor, puesto que el hecho de que
biológicas y neurológicas (substrato orgánico- sean lógico-matemáticas no significa que no sean
biológico), cuyas leyes son las de lo real, el ‘espacio’ una representación de un determinado fenómeno
construido por el sujeto estaría en concordancia de la realidad, ni que hayan nacido de un simple
con el espacio exterior por vía endógena y no sólo ejercicio autista-racional.
exógena.
Por tanto, el ‘espacio’ y el ‘sujeto’ coexisten uno y ‘Las ‘estructuras cognitivas’ (sic) se deben a la
otro, sin conflicto y convergiendo sin confundirse. realidad y a la experiencia, pero son entes abstractos.
Las ‘estructuras cogitativas’ estarían en Por ejemplo, el número es un ente abstracto. Y
correspondencia con el hecho de que nuestra vida además, la realidad de ese ‘ente abstracto’ requiere
de algunos criterios de aceptación: no contradicción,
mental es producto de nuestras experiencias y pertenencia a una clase, intuición del objeto y,
vivencias; es decir, si las ‘estructuras cogitativas’ no además, que la abstracción matemática es una
se dan a priori, sino que se construyen al compás experiencia psicológica y motivacional (afectiva)’ 641
de la experiencia, porqué no emular a los eruditos
a la violeta afirmando además que las ‘estructuras Mediante la percepción y manipulación
cogitativas’ son un subproducto de las ‘estructuras de los objetos (acto cognoscente), buscando
de la experiencia’. comprenderlos y transformarlos, al tiempo que los
Y si llegamos a establecer que las ‘estructuras de descubrimos les vamos encontrando tanto sentido
la experiencia’ se corresponden con las ‘estructuras que nos provoca el desarrollo de nuevos esquemas
cognoscitivas’, entonces se presentaría un orden y nuevas estructuras mentales interiores. Así, la
jerarquizado entre las ‘estructuras cogitativas’ y estructuración cogitativa o desarrollo cogitativo
las ‘estructuras cognoscitivas’, donde aquellas se partiría de la re-estructuración tanto de aquellas
subordinarían a éstas. estructuras cogitativas (interiores) como de sus
En todo caso, ni a priori ni heredadas, las esquemas y estructuras mentales, siendo que
‘estructuras cogitativas’ además de campear en al final del proceso aparecerían equilibrados los
la dinámica interior del ‘Éllyolon’también tienen nuevos esquemas y las nuevas estructuras.
también buena parte de responsabilidad en los Sobre los derechos de primogenitura que la
procesos de ‘objetivación’ del sujeto en el objeto y ‘estructura cognoscitiva’ le alardea a la ‘estructura
de ‘obyección’ del objeto en el sujeto, equivalentes cognitiva’, baste con tener presente cómo el
a esos procesos de organización, asimilación, desarrollo cogitativo ocurre como consecuencia
acomodación, equilibración, integración y de la reorganización de las estructuras cognitivas/
¡adaptación! que fundamentan la epistemología cognoscitivas, mediante procesos adaptativos al
genética de J. Piaget. medio, asimilación de experiencias y acomodación

640 Se hace referencia al capítulo ‘El Gran Concilio’ .
641 Extractado de otro ensayo enviado desde Cuba a la Web por: Otoniel Riverón P., Juan A. Martín A., Idalia González C., Ángel
Gómez A.

Estructuralismo, Generativismo y Constructivismo 743