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conocimiento lingüístico de competencia de oraciones, la Gramática de dicha Lengua tiene
lingüística, bajo el supuesto del conocimiento que representar el conocimiento que el hablante
innato, e incluso inconsciente, que posee ha adquirido de su Lengua para formar todas las
cualquier persona y que le permite producir y frases posibles, y sólo las posibles.
comprender las oraciones de su lengua, aun Toda estructura es impuesta al entorno por el
en el caso de que alguna no la haya escuchado organismo, desde el interior. Esta aproximación
jamás. Todo se reduciría a elaborar una gramática innatista no es tan ingenua como para negar
para cualquier lengua, generadora de todas las la importancia de la cultura, la interacción
oraciones gramaticalmente aceptables. social y la dimensión emocional en el lenguaje
La gramática que disponga de las unidades y el conocimiento, pero se cuida de no transar
semánticas subyacentes y las transforme mediante en cuanto a que lo pertinente es descubrir la
reglas en los elementos de una oración, que se estructura del sujeto universal abstracto del
pueden reconocer e interpretar, es una gramática conocimiento o ‘locutor ideal’.
transformacional. Se llama gramática generativa Para estudiar la estructura interna de este
porque genera o produce todas las oraciones locutor ideal se requiere de una concepción
aceptables, y transformacional porque emplea las racional que permita dimensionar lo específico
reglas, que se han llamado transformaciones, para o local y adelantar el procedimiento de tratar
transformar o cambiar las unidades subyacentes aisladamente cada uno de los numerosos procesos
en todo lo que cualquier hablante entiende. mentales, en un desglose no arbitrario, con el fin
Al distinguir entre ‘competencia lingüística’ y de anular toda interacción. Y una vez delimitadas,
‘actuación lingüística’, Chomsky considera que el dichas subestructuras son aprehendidas
rasgo distintivo del lenguaje es su productividad, mediante métodos particulares, generándose así
unos modelos abstractos y generales con valor
tiene en cuenta la intención del hablante y toma científico para cada una de ellas.
como punto de partida el carácter innato de la La noción de ‘equilibrio’ presente en la
adquisición del lenguaje. No obstante:
lingüística generativa de Chomsky, es la de un
equilibrio dinámico, no estático, en un estado de
‘El Generativismo muy pronto entraría en crisis.
Las discusiones profundas en su propio ámbito funcionamiento de los sujetos ideales.
entre Chomsky y los semánticos generativos y la A partir del giro de Chomsky, han surgido
obtención de resultados empíricos poco consistentes la corriente ‘sintacticista’ que toma como
provocaron rápidos y amplios desplazamientos componente generativo el sintáctico y la corriente
en el seno del propio paradigma hacia un mayor de la ‘semántica generativa’ que toma como
énfasis en la actuación o en la semántica, o hacia
fuera del mismo, por ejemplo, hacia la sustitución generador al componente semántico. Ahora
de la competencia lingüística por la competencia está en auge la Escuela de la ‘lingüística textual’,
comunicativa.’ 633 surgida en Alemania a comienzos de los años 70,
que cuestiona ciertos postulados de la lingüística
Esta diferenciación entre Competencia generativa transformacional. Esta escuela se
lingüística y Actuación lingüística no debe centra en el estudio del ‘texto’, entendiéndose por
equipararse con la dicotomía Lengua-Habla de éste tanto una oración, un párrafo o un libro, tal
Saussure. La Competencia es el conocimiento de como lo desarrolla el lingüista holandés Teun A.
tipo inconsciente que un hablante-oyente tiene Van Dijk (1943-) en su obra ‘Estructuras y funciones
de su Lengua y la Actuación es el uso real de la del discurso’.
Lengua en cada situación concreta donde los
hablantes se equivocan o desvían de las reglas. El Innatismo de la Gramática Generativa
El lingüista, según Chomsky, debe centrarse Chomsky rechaza los axiomas de todos
en construir una teoría que de cuenta de la los matices y variaciones del empirismo, con
Competencia subyacente, como un sistema de tanta enjundia que todo sucedería como si la
procesos generativos, en un hablante-oyente. En interpretación de los mecanismos cognoscitivos
una Lengua, concebida como un conjunto infinito fuese cuestión del todo o nada: innatismo radical
633 ORTEGA HURTADO, José Olmedo. La Semiótica al filo del Milenio; revista Proyecciones Lingüísticas, Universidad del Cauca,
1998, pág. 36
738 Estructuralismo, Generativismo y Constructivismo
