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posibles  de  un  mismo  hecho,  sino  que  además    (física,  química,  biología),  las  ciencias  humanas
            presupone  que  ni  la  experiencia  personal,  ni    (antropología,  sociología)  y  ciencias  formales
            los  conocimientos  anteriores,  ni  las  emociones   (matemática)  que  pretenden  cumplir  con  el
            y  sentimientos  afectarían  a  un  ‘observador’      principio  de  verificabilidad,  principio  que  a
            científico experimentado en el preciso instante de    nuestro  parecer  resulta  poco  apropiado  para
            su observación,  tal como los positivistas lógicos    disciplinas como, por ejemplo, la Ética, la Filosofía
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            sólo aceptarían como genuinas aquellas demandas       Moral,  la  Filosofía,  la  misma  Pedagogía,  etc.
            del  Conocimiento  fundadas  directamente  en  la     Más  que  verificabilidad  (verdadero  o  falso),  a
            experiencia y verificables empíricamente a la luz     dichas  disciplinas  le  cabría  mirarlas  de  la  mano
            del instrumento de análisis de la lógica simbólica    de  Karl  Popper  (1902-1994)  con  su  criterio  de
            de los principios matemáticos (B. Russell), Rafael    ‘refutabilidad’  o  ‘falsabilidad’.    Esto,  porque  no
            Porlán nos  trae  al  respecto  la  alternativa  del   estaríamos ante una entidad (teórica-práctica) del
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            ‘método conjetural’ de Karl Popper (1963).            mundo de nuestra experiencia senso-perceptible,
                Popper  sostiene  que  la  alternativa  al        ni de la observación inmediata de la realidad; ni
            razonamiento  inductivo  está  en  considerar  que    podríamos definirla como ciencia natural, ciencia
            toda  Observación  se  hace  desde  el  marco  de     formal o ciencia social, ni la agotaríamos a través
            alguna  teoría.  El  problema  de  la  objetividad    de análisis deductivos o de síntesis inductivas, ni
            de  la  ciencia  no  estaría  centrado  en  elaborar   sería propia de causalidades como la de acción-
            infer           teór         metodológicament         reacción, medio-fines, etc.       327
            correctas,  ni  como  dicen  los  positivistas  en       Con  base  en  Karl  Popper   podríamos
            garantizar una adecuada comprobación empírica         avizorar  un  método  equiparable  al  modo  de
            de  la  veracidad  de  las  teorías,  sino  en  construir   descubrimiento  de  todos  los  organismos  vivos,
                                                                  desde la Ameba hasta Einstein,  que es el método
            libremente  conjeturas  e  hipótesis  especulativas   de ‘ensayo y eliminación del error’.  En vista de que
            y  provisionales  para  solucionar  los  problemas    no todas las disciplinas se adecuan al inductivismo
            científicos;  y,  posteriormente,  someterlas  a  un   de  la  observación  inmediata  de  la  realidad,
            riguroso  ‘proceso  de  falsación’  o  refutación  a   en  Popper  encontraríamos  más  razones  para
            la  luz  de  procedimientos  observacionales  y       despreocuparnos  de  tener  que  fundamentarlas
            experimentales,  para  desecharlas  o  seguirlas      irrefutablemente y justificarlas racionalmente.
            utilizando en el proceso científico.                     No son pocos los conocimientos (disciplinas)
                Recordemos  que  en  su  ‘racionalismo  crítico’   susceptibles de crítica y de argumentación, que
            Karl R. Popper va más allá del ‘empirismo lógico’,    renunciando a la exigencia de certezas particulares
            profundizando los métodos de trabajo científico,      asumen la actitud de formular problemas, resolver
            pero  sin  alcanzar  a  constituirse  en  verdadera   problemas y tomar decisiones, que dentro de su
            alternativa al ‘positivismo lógico’                   ámbito de actitud racional y razonable son más
                Hay campos del Conocimiento en los que por su     apropiados  al  ‘método  conjetural’,  que  como
            misma naturaleza teórica-práctica no podríamos        procedimiento crítico nos aproximaría a la Verdad.
            decir  de  manera  categórica  si  esa  determinada      No  obsta  repetir  cómo  este  ‘método
            disciplina es ciencia, pseudociencia o metafísica,    conjetural’ empieza por plantearse los problemas
            lo  que  exigiría  mirarla  según  otros  métodos     a manera de formulación de ‘conjeturas’, las que
            críticos de objetivismos y subjetivismos, como los    entrarían  a  ser  refutadas  buscando  sus  errores,
            del ‘racionalismo  crítico’  (K.  Popper),  el ‘realismo   para  eliminarlos,  aprender  de  éstos  y  entrar  a
            crítico’  (B.  Lonergan)  y  el ‘constructivismo’,  entre   contrastarlos  críticamente,  re-embarcándonos
            otros.                                                de  nuevo  en  la  búsqueda  y  respuesta  a  sus
                Al optar por dichos métodos, se está tomando      dificultades, problemas y contradicciones.
            distancia  con  respecto  al  significado  de  los       Dice  Rafael  Porlán  que,  aun  cuando  la
            enunciados  científicos  que  a  la  luz  de  la  lógica   afirmación de que la teoría precede y condiciona
            formal  son  susceptibles  de  ser  verificables,  o   a la Observación y siendo la teoría falible también
            de  ser  mostrados  verdaderos  o  falsos,  que  son   lo sería la Observación representa una aportación
            enunciados  propios  de  las  ciencias  naturales     innegable  del  pensamiento  de  Popper,  este


            325  ¿Acaso esto mismo no es lo propuesto por la reducción fenomenológica de Husserl?
            326  Ibíd., págs. 29-73
            327  Karl Popper, Búsqueda sin Término, editorial Tecnos, Madrid, 1985

            396                                                          Psicogénesis y  el proceso de ” conocer las cosas”
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