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de índole nominal (sustantivos, adjetivos o Enunciado es ‘un sonido significativo’ conformado
adverbios) pero que carecen de una forma verbal
personal. La Oración o unidad máxima gramatical
son Enunciados que poseen dos unidades
significativas (sujeto y predicado), donde ‘se dice
algo del sujeto’ con el verbo como núcleo de la
Oración. Pero ahora, sólo nos referiremos a la
relación Término-Enunciado.
El ingeniero polaco Alfred Korzybski (1879-
1950) conjetura sobre qué es lo que hace tan
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vulnerables e inestables las estructuras sociales,
políticas y económicas ideadas por los hombres,
encontrándose con que todo se debería a que
confundimos el Mapa con el Territorios, es decir, a
un error en nuestra forma de representar. Cómo
en nuestros hábitos de valoración muchas veces
no somos conscientes de nuestra conducta
comunicativa, haciéndonos caer en posturas
y situaciones a las que no deberíamos llegar,
perdiendo capacidad de crear situaciones de
comunicación más significativas. Cómo es tan
frecuente que consciente o inconscientemente
tomemos las palabras (mapa) como si fuesen las
mismas cosas (territorio) que representan, y no
simples signos lingüísticos arbitrarios.
Y al percatarse de la estrecha Analogía de la
relación ‘el mapa es al territorio representado, lo
que el lenguaje es a la realidad’ establece que:
a) Así como un mapa no es el territorio, las
palabras no son las cosas que representan;
b) Así como un mapa no representa todo el
territorio, las palabras no pueden decir todo sobre
algo;
c) Así como un mapa ideal tendría que constar
de un mapa del mapa, que a su vez debería incluir
un mapa del mapa del mapa, era también posible
decir palabras sobre palabras y palabras sobre
palabras sobre palabras.
Entonces, para que la posibilidad de una
comunicación exitosa no sea una quimera, surge
el rasgo de la semanticidad del lenguaje, que
sirve para especificar elementos particulares del
mundo que percibimos y representamos usando
unidades verbales, permitiendo que varios
oyentes puedan evocar más o menos el mismo
significado con una misma palabra, lo que sólo se
garantiza por la semántica general y el lenguaje
de las matemáticas.
Todavía nos remitimos a la primera definición
de Aristóteles sobre los ‘Enunciados’, para quien el
488 KORZYBSKI, Alfred. Teoría General de la Evaluación o Sistema no-aristotélico de Semántica General,1933. (Google)
SEÑALES DE HUMO
de partes que son significativas por separado sólo
como ‘enunciación’, pero no como ‘afirmación’.
Si de un Enunciado sobre el Hombre se extracta
esta palabra, al verla por separado es posible que
signifique algo, pero no que sea o que no sea,
pero al añadirle algo a la palabra Hombre podría
ser una afirmación o una negación y al quitarle
algo a la palabra Hombre, por ejemplo la sílaba
‘bre’, la restante sílaba ‘hom’ ni la misma ‘bre’ no
serían significativas.
La Aserción es una de las características de
los Enunciados, pero no todos los enunciados
son ‘asertivos’, sino sólo aquellos en que se da
la Verdad o Falsedad sobre algo, para lo cual
requeriría llevar un ‘verbo’ o una inflexión de éste.
Afirmar algo acerca de algo, o negar algo de algo,
es una Aserción; una Afirmación es la Aserción de
algo unido a algo y una Negación es la Aserción
de algo separado de algo.
A toda Afirmación se le opone una Negación,
y viceversa. La Afirmación es el primer enunciado
asertivo singular y la Negación es el siguiente
enunciado asertivo singular.
El Universal es lo predicable sobre varias cosas
(p.ej., Hombre) y el Singular es lo predicable sobre
una cosa (p.ej., Juanita).
Los Términos y el Significado
Mientras que los Conceptos son elementos
de pensamiento, los Términos representan o
designan dichos Conceptos, pero al establecer
la relación entre un ‘concepto’ y el ‘término’ que
lo designa, e incluso con las relaciones entre
los conceptos de un determinado sistema
conceptual, estamos prolongando el debate entre
el idealismo y el materialismo, ya que algunas
teorías terminológicas ahora nos están diciendo
que los Conceptos son un fenómeno monolítico,
inmanente, homogéneo e independiente de la
realidad social que los conceptualiza, mientras
que nuestro parecer es el de tratarlos como
determinados y condicionados por la realidad y
emergentes de ésta.
Una vez reseñados los procesos de formación
de ‘nociones’, ‘conceptos’ y ‘categorías’, y sólo
después de esto, el proceso de formación del
Concepto es afectado por el apropiado uso del
Lenguaje que permita expresar el Concepto
mediante Términos (semántica).
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