Page 91 - manuscritostomo II
P. 91

que  representa,  puesto  que  si  bien  cierto  es   -natural o no- de articular palabras no se ejerce
          que el Lenguaje está conectado con la realidad,      más  que  con  la  ayuda  del  instrumento  creado
          no lo es de manera directa, sino por medio del       y  suministrado  por  la  colectividad;  ‘no  sería
          pensamiento.    En  todo  caso,  el  Lenguaje  no    quimérico decir que es la Lengua la que hace la
          es  independiente  del  pensamiento,  ni  de  la     unidad del Lenguaje’ (Saussure)
          realidad, como tampoco es cierto que el Hombre          No  es  tratando  de  ver  cuál  es  la  causalidad
          establezca  las  palabras  arbitrariamente,  o  que   entre  Habla  y  Lengua  como  se  esclarece  si  la
          estas sean simples combinaciones de sonidos que      primacía es de aquella o de esta. Tanto el Habla
          no significan nada real.                             como la Lengua se implican recíprocamente, su
                                                               causalidad no es lineal sino circular. Ante el hecho
          Habla y Lengua                                       de  que  el  Habla  se  desarrolle  en  la  Lengua y la
             En  el  ‘Cours  de  Linguistique  Génerale’,      Lengua se forme en el Habla, lo procedente sería
          publicado en1916 por los discípulos de Saussure      ocuparse  primero  del  hecho  lingüístico  y  luego
          como  un  conjunto  de  lecciones  dadas  por  su    de su sistema, porque es a partir del Habla que se
          maestro en Ginebra, se define el ‘Objeto propio      explican los logros de un sistema lingüístico como
          de la Lingüística’, a partir de la distinción de los   el Lenguaje.
          conceptos de ‘lenguaje’, ‘lengua’ y ‘habla’:            La Lengua no es el conjunto de palabras que
             El Lenguaje como la facultad de comunicarse       emitimos  al  hablar,  ni  el  conjunto  de  letras  o
          que el hombre posee; la Lengua como el conjunto      grafemas  empleados  para  escribir,  sino  aquello
          de  signos  empleados  por  una  determinada         que,  por  formar  parte  esencial  del  Lenguaje
          comunidad  para  comunicarse;  el  Habla  como       y  por  tener  la  primacía  entre  los  hechos  del
          el  hecho  particular  y  concreto  de  la  manera   lenguaje,  soporta  su  clasificación  como  un
          de  expresarse  de  un  individuo  dentro  de  una   sistema  de  Signos  que  sirven  a  una  comunidad
          lengua.                                              para  comunicarse,  que  puede  ser  el  sistema  de
              Estudia después la Fonología, distinguiéndola    acuerdos  o  convenciones  acatados  por  cierto
          de la Fonética, así como la ‘lengua’ se diferencia   grupo  o  comunidad  (la  Lengua  es  un  sistema
          del ‘habla’;  investiga  sobre  el ‘Signo  lingüístico’;   ajustado) referente a los Signos articulados. No es
          distingue entre lingüística ‘sincrónica’ y lingüística   un don natural, ya que la Lengua es producto de
          ‘diacrónica’:                                        una convención que requiere el influjo del grupo
             La ‘sincrónica’ que se ocupa de las relaciones    para  constituirse  como  tal,  siendo  un  producto
          lógicas  y  psicológicas  que  unen  términos        social adquirido.
          coexistentes  y  que  forman  ‘sistema’,  tal  como
          aparecen a la conciencia colectiva; y la ‘diacrónica’   Sólo  se  hace  uso  de  la  Lengua  cuando  al
          que  estudia,  por  el  contrario,  las  relaciones  que   combinar  Signos  (palabras)  logramos  expresar
          unen términos  sucesivos  no  asimilados por  una    efectivamente nuestros pensamientos.
          misma conciencia colectiva y que se reemplazan          Además  del  problema  introducido  por
          unos a otros sin formar sistema entre sí. En la última   Saussure  sobre  la  posibilidad  de  estudiar  el
          parte Saussure se dedica a hacer un análisis de la   Lenguaje  en  un  momento  actual  determinado
          Lengua en el espacio y en el tiempo, dedicando       (sincrónicamente)  o  a  través  de  su  historia
          incluso  un  apartado  especial  a  la  paleontología   (diacrónicamente), pero uno y otro en el marco
          lingüística.                                         de  la ‘sincronía’,  se  presenta  el  de  las  diferentes
             El ‘Habla’ sería un hecho lingüístico y la ‘lengua’   acepciones de ‘lengua’. La ‘lengua’ puede tomarse
          un  sistema  lingüístico.  El  Habla  por  sí  sola  no   como <esquema> cuando se toma en forma pura,
          alcanza  a  ser  un  sistema  de  comunicación,  ya   definida  con  independencia  de  su  realización
          que requiere desarrollarse dentro de una Lengua.     social  y  de  su  manifestación  material;  como
          Pero  la  Lengua,  para  no  quedar  reducida  a  la   <norma>,  cuando  tomamos  la  lengua  en  su
          sola  producción  de  configuraciones  sonoras,      forma material, definida por una realización social
          requiere estar estrechamente relacionada con la      dada  pero  con  independencia  aún  del  detalle
          comprensión.  El  Habla  es  realización  individual   de la manifestación; y como <uso>, cuando nos
          con un fin social, en la comunicación con otros,     referimos  al  conjunto  de  hábitos  adoptados  en
          que  no  puede  apartarse  de  una  determinada      una  sociedad  dada  y  definidos  mediante  las
          convención.                                          manifestaciones observadas.
             En  el  estudio  del  Lenguaje,  se  le  atribuye    Ahora sí, el Lenguaje, según Saussure, podría
          el  primer  lugar  a  la  Lengua,  ya  que  la  facultad   asumirse como ‘lenguaje’, o como ‘lengua’, o como

          El Lenguaje Viento en Popa                                                                        249
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96