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proposición-referente, como si también estuvieran La formación de los objetos del discurso que es
reduciendo la práctica al modelo dialéctica-praxis. interno a sus reglas (enunciados), de allí que no se
Por ejemplo, el rechazo lógico de la proposición trate ni de palabras ni de cosas; la formación de las
‘la montaña de oro está en California’ no lo discute modalidades enunciativas, que no hay que reducir
Foucault, pero lo que él no acepta es que el analista a un personaje o a una institución ni a un sujeto
se ubique sólo al interior de la proposición para trascendental, ni a una subjetividad psicológica,
demostrara así su no-validez al no cumplir con sino que hay que tratarlas como monumentos;
la teoría de la verdad-correspondencia. Foucault la formación de los conceptos, siendo necesario
pide que una proposición como ésta sea analizada describir las formas de coexistencia que comporta
a partir de una descripción de las reglas que la han el dominio enunciativo, en cuatro campos, al
posibilitado, es decir, de los enunciados siempre menos. 422
históricos que la han producido. Campo de Presencia: es el lugar donde se toma
El enunciado es esencialmente raro; precede a lo que ha sido dicho sobre un tema determinado.
la proposición, es la regla de existencia de ésta, de Conocer, en el siglo XVl, es recoger en una sola y
allí que no necesite ser verificado frente a ningún misma forma del saber todo eso que ha sido visto
referente; el enunciado es el referente epistémico y entendido, todo eso que ha sido contado por
de la proposición. Un enunciado no se reduce a la naturaleza y los hombres; es recoger toda la
una frase. espesa capa de los Signos.
Un cuadro taxonómico de Linneo, por ejemplo, Campo de Concomitancia: definido por los
no es un conjunto de frases, sino una serie de enunciados que pertenecen a otro campo en la
enunciados que posibilitan un conjunto de frases especialización de cada individuo, pero que son
sobre las plantas, ya que los enunciados marcan estudiados por estudiados por gentes que hablan
su límite en el campo del saber. de la misma cosa: Linneo y Bufón, considerados
Todo enunciado ostentaría una particularidad, uno y otro como naturalistas, compartían un
una temporalidad y una espacialidad, siendo campo de concomitancia relativo a la teología, la
que si cambiaren dichas características también cosmología, la historia de la tierra.
el enunciado cambiaría de identidad. Si los Campo de Memoria: es un dominio
enunciados son las formas transitorias de las radicalmente histórico y no aplicable de manera
proposiciones, podrían ellos transmitir varios general a cualquier Episteme. Conocer en el siglo
tipos de proposición: Una descripción de la XVI es ir de la marca de lo visible a lo que se dice a
existencia del enunciado se puede hacer en tres través de ella y que sin ella quedaría como palabra
estratos: El de las relaciones intradiscursivas entre muda dormida entre las cosas. (En el siglo XXl, si lo
los discursos y las prácticas con ellos mismos. dicen en la televisión, entonces es verdad)
Así, las relaciones que establecen los discursos Campo Enunciativo: constituido por los
de las ciencias de la naturaleza con ellas mismas procedimientos de intervención aplicables a todas
han posibilitado la aparición de la Biología en el las relaciones discursivas. Estos procedimientos
siglo XVlll. pueden ser: técnicas de reescritura, de
El de las relaciones interdiscursivas entre los transcripción, formas de traducción de
discursos y las prácticas con otros discursos y enunciados. El análisis de este campo nos permite
otras prácticas por fuera de su propio dominio; describir el lugar de relación que constituye un
así la conexión establecida entre la psiquiatría sistema de formación conceptual.
y el discurso de la prisión ha permitido el
surgimiento de la criminología. El de las relaciones Proceso de formación de Proposiciones
extradiscursivas o dispositivas, que se darán entre Como aún nos encontrarnos en el ámbito de
campos discursivos y no discursivos de orden la lógica tradicional, basta agregar que el Juicio
institucional; así, por ejemplo, la instauración y (proposición), que lleva el conocimiento a su
copia del modelo pedagógico tomando como realización plena relacionando los contenidos con
base el modelo de la prisión desde el siglo XVlll. el Ser, se considera como la segunda operación
Michel Foucault también nos habla, en su del entendimiento después del Concepto, que
fase arqueológica, de la necesidad de analizar: en la lógica tradicional es lo que circunscribe o

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Con el Astrolabio Lógico Formal 477