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revolución por la que atraviesa todo hombre en culturales que, obedeciendo a determinadas
proceso de convertirse en ser humano...El niño teorías y leyes, proporcionen los criterios de
pequeño adquiere las primeras verdaderas y Definición para connotar, distinguir y constatar la
genuinas cualidades antropológicas, aprende la
destreza básica y esencial inherente a su especie: presencia de atributos críticos; proceso este que
el pensamiento... y con el pensamiento mutan las es más riguroso que el seguido en la formación de
restantes funciones psíquicas, transformándose la Noción.
de funciones elementales en funciones psíquicas Si el uso de la Noción es una forma de
superiores; aparecen los sentimientos, la memoria aproximación a la realidad, que incide en el
evocativa, el juego simbólico, las imágenes mentales: desarrollo del pensamiento primario, la formación
germina lo humano del hombre, su sello distintivo’ 410
y uso del Concepto es la forma de conocer acerca
El Concepto de las cosas, de reproducir conceptualmente los
No basta con decir que el Concepto no es la hechos tozudos de la realidad y de desarrollar el
Palabra, ya que para entender mejor un Concepto pensamiento abstracto y lógico.
es necesario someterlo a la prueba de su práctica. Si la Noción puede darse aislada, suelta, con
El filósofo alemán Alexander Pfänder (1870- poca relación y expresando un conocimiento
1941), colaborador de Husserl, concibe los difuso de percepciones personales, el Concepto
‘conceptos’ como los elementos últimos de todos siempre necesitará estar integrado y formar parte
los pensamientos que se expresan mediante de un conocimiento estructurado, una teoría o red
el ‘contenido significativo de determinadas conceptual, y una realidad lo más objetiva posible;
palabras’. Y advierte que los ‘conceptos’ no son las si la Noción se ha sometido a contrastes informales,
palabras, sino los símbolos de las significaciones, el Concepto es sometido a contrastes metódicos;
por lo cual puede haber conceptos sin necesidad si en la formación de la Noción no hubo necesidad
de que haya palabras. de presuponer conocimientos especializados, en
La expresión de un ‘concepto’ puede hacerse la formación del Concepto nos encontramos con
mediante el uso de las palabras, o de símbolos conocimientos especializados; si los términos que
de cualquier clase, como números, signos, etc., expresan la noción de un objeto, hecho o situación
siendo que puede haber objetos materiales de los son imágenes producidas en la representación
conceptos y también objetos formales. sensorial, en el Concepto se requiere de términos
Necesitamos exorcizar tanto prejuicio con que sean criterios de distinción y que su definición
respecto al significado del ‘concepto’, que casi exprese el objeto, hecho o situación depurando
siempre lo vemos a la distancia como si sólo fuese sus atributos críticos.
del ámbito de la complejidad de la epistemología, Un concepto es una especie de forma
la ciencia o la filosofía, cuando cada uno de nosotros lógica que señala con claridad las propiedades
podemos estructurar desde los fundamentos de las cosas y los límites del dominio de su
de nuestro quehacer académico y al interior de aplicación, y cumple la función de desarrollar el
nuestra respectiva especialidad ‘conceptos’ con pensamiento; es una entidad lógica que resulta
pleno significado que nos permiten salir de las del conocimiento de los objetos, posibilitada por
cotidiana afirmaciones vagas y generales. la descripción, la clasificación y la previsión de lo
Los conceptos poseen Comprensión cognoscible, sean estos abstractos o concretos,
(Intensión) y Extensión; ‘comprensión’ o universales o individuales; es una especie de
contenido por cuanto un objeto determinado se idea objetivada que, por esto mismo, puede ser
refiere justamente a este objeto determinado, y percibida y comprendida.
‘extensión’ por cuanto el concepto comprende un Los Conceptos requieren de una intensa
número de objetos. actividad generalizadora del entendimiento, en
A diferencia de la Noción, que es algo así la que se extraen datos generales de los objetos
como un concepto vago sobre una cosa, el que se nos aparecen gracias a nuestros sentidos
Concepto exige la ocurrencia de un ‘proceso y se abstraen los datos secundarios, superficiales
de abstracción’ basado en menos experiencias y casuales suministrados por dichos objetos. En
subjetivas personales o familiares y mucho más el Concepto, se representa ‘algo único’ en el cual
en cierta casuística de experiencias sociales y coinciden múltiples objetos, y esta coincidencia

410 Ibíd, pág. 99

Con el Astrolabio Lógico Formal 465