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a ignorar el mundo en la medida en que consta de es la Sintaxis la que estudia cómo se relacionan
más que las <observaciones> de los individuos. estos signos entre sí.
Ignorar la división del trabajo lingüístico es ignorar
la dimensión social de la cognición; ignorar lo que Las oraciones que son susceptibles de ser
hemos denominado la indicabilidad de la mayor verdaderas o falsas, son los ‘enunciados’; que la
parte de las palabras es ignorar la contribución del lógica formal establece de manera abstracta,
medio’ 496 mediante ciertas reglas, qué combinaciones de
enunciados son válidas, con independencia de
Sin los demás, sin la sociedad y sin el mundo,
no hay Significado; sin intencionalidad de la sus contenidos. Pero esta sintaxis lógica, es apenas
conciencia, sin mundo de la vida y sin experiencia una parte de la sintaxis.
no hay Significado. Morris divide los signos sintácticamente
Entonces, en la primera época de la teoría en: variables individuales (constante), variables
lingüística estructural se quiso prescindir de predicativas (constante), formadores (conjuntor,
la Semántica en la descripción y formación de disyuntor) y recursivos (puntos, paréntesis,
modelos; la Sintaxis pasó a ser el elemento central, corchetes) que indican ciertas relaciones entre los
al tiempo que existían otros dos subcomponentes, signos.
el Semántico y el Fonológico, sirviendo todos Los aspectos de los signos estudiados por
ellos para interpretar las Reglas. A partir de 1965 la ‘sintaxis’ se refieren a la función que están
se supera el estéril desdeño por la Semántica y se cumpliendo los signos dentro de las oraciones,
la atiende en el mismo plano de la Sintaxis, si no cuáles son sus combinaciones posibles y cuáles
es que más. son los signos necesarios para la formación de
Sintáctica 497 una oración. El componente central o Sintáctico
La categoría ‘sintáctica’ tiene un sentido en la está constituido por: Las reglas de base o reglas
literatura y otro en la lingüística, refiriéndose a sintagmáticas que generan la distinción entre
los conceptos que se expresan mediante género, clases de oraciones básicas de la lengua; el
número, persona, tiempo y aspecto, o a las partes diccionario o lexicón que contiene todos los
de la oración con función sintáctica (sintagmas), morfemas de la lengua, clasificados de acuerdo con
interesándonos por este aspecto. sus rasgos sintácticos, semánticos y fonológicos;
El ‘sintagma’ es el conjunto de palabras en el las reglas transformacionales cuya misión es
que al menos una de ellas cumple la función de poner en relación las estructuras profundas con
núcleo sintáctico; es como un fractal o escala las superficiales.
ampliada de su núcleo, ya que las propiedades Por ejemplo, no significan lo mismo la
del ‘sintagma’ dependen de las propiedades de expresión ‘Simón pateó al burro’ que la expresión
su núcleo sintáctico. El ‘sintagma’ es como el ‘el burro pateó a Simón’, a pesar de que tienen
argumento o composición interior del texto. De los mismos signos lingüísticos, las mismas
ahí que la ‘función sintáctica’ no es desempeñada palabras, pero representan dos acontecimientos
por una palabra en particular, sino por el completamente distintos, debido a la posición que
conjunto de elementos lingüísticos organizados guardan dichos signos entre sí. En el caso de esa
jerárquicamente en torno a un núcleo y oración que los lingüistas describen analizando
caracterizados por desempeñar la misma función. sus niveles fonético, fonológico, morfológico,
Así, la Oración es como un macro sintagma, sintáctico y semántico, Chomsky advierte que
ya que es susceptible de ser desagregada en una <descripción> sería incompleta mientras no
sintagmas, y la Sintaxis nos permite establecer esté seguida de una explicación del porqué de las
la cohesión, congruencia y coherencia de una reglas y unidades de una lengua.
oración, texto o discurso. Por ejemplo, ante la oración ‘La formación
La Sintaxis estudia la estructura formal de de los padres es deficiente’, la teoría explicativa
los signos, describe las reglas sintácticas que (no descriptiva) del lenguaje considera que esta
reglamentan las combinaciones entre los signos oración es ambigua porque puede provenir de
y juzga cuál de éstas es correcta y cuál no. Una dos ‘intenciones’ diferentes. El hablante pudo
oración es la combinación de signos lingüísticos, querer decir: La formación que reciben los padres
que pueden transformarse en otras oraciones; y de familia es deficiente o la formación que dan

496 Putnam, Hilary. El significado del <significado>; en Valdez, edit. ?, 199?, pág. 193
497 Sintaxis: Con-Orden. Ordenación de las palabras según su función gramatical.

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