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comparación entre conocimientos anteriores o ya físicas que ‘denotan’ por un mundo interno de
conocidos, la ‘Abstracción’ es conocer (extractar) representaciones de conceptos que connotan
un elemento de un conjunto de elementos es lo que ha desarrollado nuestras funciones de
constitutivos de la cosa objeto de conocimiento, pensar y hablar, entonces requerimos previamente
excluyendo los restantes. aclarar así sea superficialmente, además de que
Este proceso empieza con ‘abstraer de’ una ya tenemos los mínimos fundamentos de lógica y
noción del nivel inferior a la misma cosa objeto de semiótica, qué es ese problema de la denotación
estudio, es decir, si la cosa a conocer son los Andes y connotación del lenguaje.
colombianos, empezar a conocer las características Pudo parecer inoportuno haber enfrentado
de nuestra cordillera central, que es un concepto ese problema de ‘definir’ el Lenguaje, sin haber
de nivel inferior al de los Andes, es ‘abstraer de’ el abordado previamente otras definiciones como
inferior cordillera central, y si ésta fuese el objeto las de concepto, juicio, enunciado, proposición,
de conocimiento, entonces procede ‘abstraer de’ signo, significación, significado, significante,
un inferior como, por ejemplo, el parque de los semántica, sintaxis, etc., pero cómo no hacerlo
nevados; luego se hace ‘abstracción de’ -distinto si cuando no hemos terminado de pronunciar
de abstraer- de las diferencias, es decir, haciendo la palabra l-e-n-g-u-a-j-e ya hemos tenido que
abstracción de diferencias individuales ‘abstraigo’ crear signos, o cómo pretender comprender y
los Andes colombianos y haciendo abstracción definir qué es el Lenguaje sin relacionarlo con
de diferencias específicas ‘abstraigo’ la cordillera el problema de la significación, teniendo que
central. incurrir en la tautología de explicarlo como algo
La ‘abstracción’ de una o varias diferencias mediante el cual se denota y connota.
es hacer abstracción del aspecto determinante Un sistema de comunicación como el lenguaje
que añadido a la cosa objeto de conocimiento humano necesariamente tiene que dar cuenta de
produce uno de sus inferiores. Si al concepto las cosas mediante una sucesión de expresiones,
de Andes colombianos le añado la mención de imágenes acústicas, enunciados o proposiciones
cordillera central, entonces obtengo la idea de sobre determinado objeto, hecho o estado del
cordillera central de los Andes colombianos; o si a mundo, denotándolo y connotándolo, siendo
la cordillera central le añado la mención de parque que unas veces el acto comunicativo de ‘connotar’
de los nevados, obtengo la idea del parque de sólo se realiza si previamente se ha ‘denotado’ el
los nevados de la cordillera central de los Andes contenido de una significación anterior y otras
colombianos. veces tiene que connotarse pasando por encima
El proceso contrario al de abstracción es el de de la denotación si es que no queremos expedirle
‘contracción’. Esto es, en vez de aislar un elemento acta de defunción al Lenguaje.
de un todo cuyas diferencias no se tienen en Hemos visto los modos de significar las cosas,
cuenta, acá se estaría añadiendo (no aislando) los hechos y el estado del mundo, pero este
a un elemento ‘otro elemento’ que constituye problema de la significación en el lenguaje podría
su diferencia. Así se obtiene una idea ‘contracta’ reducirse a los modos de denotar y connotar.
en dos sentidos: a) Ha ‘contraído’ una diferencia, La Denotación nos habla de la transcripción
aumentando su comprensión (intensión); b) literal de la palabra en sí o de su descripción
Ha contraído extensión. Por ejemplo, a los léxica y lingüística, que es como la encontramos
Andes colombianos al añadírsele la mención de significando en el diccionario, de palabras
cordillera central, no es aplicable ya a la cordillera que tan objetivamente estarían reflejando
occidental, ni a la cordillera oriental. o informándonos la realidad que es como si
estuvieran petrificadas o muertas.
Denotando y Connotando La Denotación es propia de los sistemas
Al definir qué es el Lenguaje no pudimos lingüísticos, en los que la palabra (sintagma)
evitar tener que relacionarlo con el problema trata de confundirse con la cosa a significar
del pensamiento y las cosas, recurriendo a la o con la realidad tal cual, ofreciendo mayor
imbricada terminología de que el Símbolo precisión informativa pero al precio de su
conserva su ‘connotación’ conceptual sin importar pobreza comunicativa, tal como puede verse en
la presencia física del objeto que ‘denota’. los lenguajes formalizados o científicos que no
Y si además decimos que la sustitución admiten que el hablante se tome esas licencias o
lingüística de un mundo objetivo de cosas giros propios de nuestro lenguaje cotidiano.
En el Oráculo de la “Definición” 835
