Page 75 - manuscritostomo IV
P. 75

una nueva explicación de la esencia del silogismo    Una mirada a la Lógica Inductiva
          categórico condicional.                                 En la lógica tradicional se considera que la
             Ésto, porque contrario a la lógica tradicional    Inducción, yendo de lo particular a lo general, sería
          considera posible la utilización de esta forma de    contrapuesta al  Silogismo que va de lo universal
          razonamiento en casos como los de la ‘deducción’     a lo menos universal o a lo particular. Al razonar
          que va de la afirmación del efecto a la afirmación   partiendo de hechos particulares para llegar a una
          de la causa y los de la ‘deducción’ que va de la     conclusión  general, lo  que implicaría  organizar
          negación de la causa a la negación del efecto.       los diferentes elementos de información en una
             De ‘subducción’, término este que en geología     generalización, se está usando el pensamiento
          se refiere al deslizamiento del borde de una         inductivo.
          placa  de  la  corteza  terrestre  por  debajo  del     El razonamiento inductivo se adelanta a través
          borde de otra, cuando al reemplazar en el objeto     de operaciones inductivas como la ‘predicción’ y
          una definición por otra, que comprende en sí la      la ‘causalidad’, que partiendo de observaciones,
          primera como una parte integrante (sub), se aplica   experiencias, creencias y conocimientos parciales
          a dicho objeto una definición más amplia. Por        (casos particulares) se infieren o predicen una
          ejemplo, cuando definimos el objeto indicando        conclusión o  resultado general –generalización–
          el concepto común o el grupo de objetos al que       o particular. El razonamiento inductivo de llegar
          se refiere, que también es un razonamiento al        a leyes generales partiendo de la observación de
          que se recurre para poder explicar los hechos o      casos  particulares,    válidos  así  mismo  en  casos
          fenómenos observados.                                no observados, se conforma de razonamientos
             De  ‘educción’, totalmente contrapuesta a         inductivos completos,  incompletos y científicos.
          la  ‘subducción’, cuando el predicado del juicio        La  ‘inducción completa’ parte del examen
          deductivo se extrae del predicado más amplio del     de todos los objetos (elementos, hechos),
          juicio fundamental.                                  pudiéndose usar sólo en grupos muy pequeños.
             Si  en  los  razonamientos  ‘subductivos’  el        La ‘inducción incompleta’, que es la más usada
          juicio fundamental es el que define el objeto        aunque no la más exacta, se utiliza cuando es
          mediante un signo que es parte de la definición      imposible analizar  ‘todos’ los elementos que
          del  juicio  deductivo,  en  el  razonamiento        componen grupos demasiados grandes y recurre,
          ‘eductivo’ el predicado de la ‘deducción’ es parte   por lo general, a la enumeración o enunciación de
          del predicado del juicio fundamental; si en los      un juicio universal sobre un grupo, cuya reunión
          razonamientos  ‘subductivos’ el pensamiento va       sólo permitiría un aserto particular con el mismo
          de la definición menos amplia a la más amplia, en    sujeto y con el mismo predicado,  quedando
          los razonamientos ‘eductivos’ el pensamiento va      pendiente su posterior comprobación.
          de la definición más amplia a la menos amplia.          La ‘inducción científica’, que es la más utilizada,
             Por ejemplo, los casos de deducciones             asocia lo más esencial de los rasgos en un número
          lógicas en los que se trata de definir (pronosticar,   significativo  de los  elementos  (objetos)  del
          predecir) acontecimientos que se aguardan en el      grupo para poder formular posteriormente leyes
          futuro, como todos los casos de conclusiones de      generales.
          probabilidad.                                           Para Francis Bacon la lógica tradicional es
             La  ‘educción’ también sería descrita por         mera especulación basada en casos invisibles,
          Francis Bacon (1561-1626) como una de las reglas     sin poder proporcionar verdades fundadas en los
          mediante cuya aplicación, y una vez liberados de     hechos. Sólo partiendo del conocimiento pleno
          los falsos ídolos, se podían obtener las ‘formas’    de las verdaderas causas de los fenómenos la
          o causas eficientes referentes al principio de       ciencia podría tener la capacidad de aumentar el
          ‘cambio’.                                            poder del hombre sobre la naturaleza y, a su vez,
             La regla de  ‘educción’, mediante la cual se      la misma naturaleza podría servir de fundamento
          saca algo de otra cosa, requiere que previamente     a una nueva filosofía.
          se constituyan axiomas, pero basados en la              Al limpiar la mente de todo prejuicio y de
          experiencia, para que junto con la regla de          los errores o ídolos que impiden o no permiten
          ‘derivación’ de nuevos experimentos puedan           encontrar el verdadero camino de la ciencia,
          obtenerse dichas ‘formas’.                           revela Bacon cómo interfiere el ‘ídolo’ propio de





          Con el Sextante Lógico-Dialéctico                                                                 525
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80