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frecuencia los hombres se dicen unas cosas cómo lo dice’, ‘en qué situación espacio-temporal
por otras, o una misma frase tiene significados se está interactuando’, ‘qué es lo que dice’, ‘por qué
distintos, o el sentido de una expresión puede y para qué se dice’, sobre las ‘vivencias’ (modos de
con el tiempo connotar otros sentidos o las cosas vida), ‘obyecciones’ y ‘objetivaciones’ del sujeto
dichas dicen mucho más de lo que en si son. cognoscente.
Con respecto a la ‘denotación’ y ‘connotación’ Según sea el grado de conciencia sobre los
existen culturas que no consideran mentira lo problemas planteados por el lenguaje, así será
que se expresa de manera escueta, si no dicen la interpretación, representación y reflexión
la verdad de manera directa usando las palabras que hagamos sobre la realidad del mundo y
precisas y pertinentes a la descripción de los su contexto. Según sea la concepción y el uso
hechos tal cual son, que hacen uso de un lenguaje del lenguaje, así será la percepción, el pensar
ricamente poético, literario y figurativo, como y la actitud que tengamos sobre las cosas que
si estuviesen interpretando sueños o narrando miramos.
los cuentos de las mil y una noches; es decir, no Además de necesitar estar habilitados para
‘denotan’ sino que ‘connotan’. Que en no pocos asumir los problemas que nos plantea el lenguaje,
casos le plantean problemas comunicativos a requerimos de los mínimos fundamentos
interlocutores provenientes de culturas donde sus conceptuales para comprender cómo es
leguajes son más denotativos que connotativos. que el lenguaje deviene en una herramienta
Por ejemplo, uno de los problemas más culturalment c socialment
frecuent plant adquirida.
ricamente connotativos es el de la ‘sinceridad’, tal Merced al uso del Lenguaje se verifica cómo
cual se presenta en Irán, donde es normal emitir nuestra cultura se recrea permanentemente,
las palabras que el otro quiere oír, alabanzas ya que necesita ser representada, interpretada
falsas, promesas incumplibles, puesto que y renegociada, en cuanto a su significación
allí las palabras no necesariamente significan por todos sus integrantes, a la par que un
exactamente lo que significan. procedimiento educacional que parta de esta
preocupación redundará en la cualificación de
‘Hay que adivinar si las personas son sinceras; uno nuestra competencia comunicativa.
nunca está seguro, indicó Nasser Hadian, catedrático El hablante espera que el oyente vea el mundo
de ciencias políticas en la Universidad de Teherán:
el simbolismo y la vaguedad son inherentes a y use su mente, señalando su intención, ya que
nuestro idioma… El discurso oral tiene una función es más importante lo que los humanos ‘quieren
diferente que en Occidente, dijo el sociólogo iraní decir’ que lo que dicen.
Kian Tajbakhsh: en Occidente el 80% del idioma es –
denotativo- y en Irán el 80% es –connotativo-’ 206 Al adquirir el Lenguaje
Algunas teorías psicolingüísticas consideran
Los caminos y procedimientos que posibilitan en el mismo momento en que se adquiere el
el conocimiento y conducen a la verdad están lenguajes se presenta el surgimiento y el desarrollo
precedidos por el Lenguaje, que hace que el del pensamiento propiamente dicho, pero esto
pensamiento o abstracción, como la realidad y la no es un consenso en la comunidad científica y
sociedad misma, puedan manifestarse. lingüística. Para el ilustre ciudadano del mundo
Cualquier pregunta planteada hoy con Noam Chomsky una cosa es esbozar cómo la
respecto al Lenguaje es vigente, como si aún especie humana pudo adquirir el lenguaje vocal-
Platón estuviese escribiendo el ‘Cratilo’. Incluso, articulado y otra cómo un niño llega a adquirir
aún estarían vigentes viejos problemas del su lenguaje, así ni aquél ni éste sean asunto de la
lenguaje como las implicaciones epistemológicas generación espontánea.
y antropológicas de los ‘universales’. El lingüista Nicolás Polo Figueroa nos recuerda
Como a través del Lenguaje se comunica el cómo Noam Chomsky se fundamenta en el
conocimiento y eso que se llama verdad, al hacer filólogo alemán Wilhelm Von Humboldt, hermano
uso del lenguaje debe considerarse y analizarse de Alexandre Humboldt, para exponer su tesis
el problema de ‘quién dice’, ‘a quién le dice’, ‘qué y de que el aprendizaje de la lengua en los niños

206 Periódico El Tiempo. Lo que el idioma realmente dice; sección del New York Times, 13-08-06, Bogotá.

El Lenguaje Viento en Popa 257