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afectos, sentimientos, emociones y amor por la responsable de sí mismo y de las situaciones que
vida y para la vida. lo rodean, el sujeto de los derechos humanos,
Con la Educación no se busca aprender a que se constituye en el ámbito de un mundo de
pensar, sino aprender a pensar bien, formándonos la vida que es el de su experiencia cotidiana y de
para la inconformidad, la irreverencia y la carácter fundamentalmente dialógico, además de
reflexión crítica; que, si bien nuestra condición ser sujeto capaz de pensar por sí mismo y de auto
es la de tender a ser desadaptados, con la formarse (Guillermo Hoyos).
Educación nos fundamentamos en una ética y Y como donde quiera que se cometa una
estética de superación personal y en principios injusticia se genera un Derecho, un Funcionario
fundacionales de la convivencia, la armonía social de la Humanidad sabe que ‘en los casos de vida o
y la justicia equitativa como fundamento último muerte debe estarse del lado de los más prójimos’
de la sociedad. El educador y el gobernante son (Antonio Machado), lo que necesariamente le
funcionarios de la humanidad en la medida que le distanciará de los poderosos, ya que dicho sentido
garanticen a la sociedad ciudadanos justos. de fraternidad, solidaridad y justicia son pocos
Un funcionario de la humanidad no se los dirigentes del mundo que lo incluyen en sus
conforma con cumplir más o menos ciertas recetas.
responsabilidades, ni ejerciendo su función social En el propósito de ponerle a la Política el
(política, económica, cultural) siguiendo cual corazón de los valores, aplicándole valores sociales
manecillas del reloj una normatividad, sino que y humanos al quehacer político, económico
se legitima al hacer de su oficio, el que sea, una y cultural, un Funcionario de la Humanidad
verdadera vocación, vivenciando su tarea como el responde por los derechos de los más vulnerables,
mandato de un ‘llamado’ y generando el mundo necesitados, marginados y excluidos; propugna
en el que se autorrealiza, el ‘mundo de la vida’, que por la formación crítica y dialogal en valores de un
es producto de su espacio vivido, tiempo vivido, público para la mayoría de edad (Kant), buscando
cuerpo vivido y relaciones sociales vividas. los fundamentos de un sentido deliberativo de la
Es el sujeto político, social y moral que responde política y de una concepción política de la justicia
al clamor del mismo Husserl quien aboga por un que valide y legitime el ejercicio del poder.
Yo que es el Yo de los pronombres personales, un Un funcionario de la humanidad sabe que para
yo soy que necesariamente es un Yo que tiene su esparcir verdadera simiente necesita fundamentar
Tú, su Nosotros y su Vosotros; al que el Mundo su formación en los valores de rectitud, corrección,
no le atañe sólo a él individualmente, sino al ser equidad, justicia, cooperación social y solidaridad,
verdadero de la humanidad, ya que ‘yo no puedo anteponiendo los valores morales y políticos
ser lo que soy sin los otros que son para mí, como colectivos sobre su circunstancial condición
los otros tampoco pueden ser sin mí’, puesto que personal y profesional, promocionando así sujetos
antepone el bien común al interés individual y de la sociedad civil. En su quehacer de relaciones
se compromete en una convivencia solidaria y sociales permanentemente se está preguntando
respetuosa de la heterogeneidad y la diferencia. por los principios y la sustancia ética de la
El mundo de la vida de un funcionario de sociedad, actuando cada vez en concordancia con
la humanidad es el de los afectos sociales, en la búsqueda de más justicia, más equidad y más
el que se realiza en permanente diálogo con cooperación, reciprocidad y solidaridad social.
la humanidad, la biosfera y el cosmos, que la Ahora, para que una reflexión de estas no
tradición ilustrada define como la ‘sociedad civil’ quede en simple abstracción basta con mirar
o esfera pública-política donde horizontalmente a nuestro alrededor y buscar quién dice lo que
se realizan los ciudadanos en hombres justos piensa, hace lo que dice, enseña con su ejemplo
y construyen su capacidad de presionar e y a su manera sí vive sus pensamientos, que de
influir democráticamente a quienes tienen la seguro no necesitamos de la linterna de Diógenes
responsabilidad de ser previdentes y providentes. para encontrarlo entre los ciudadanos más
El tamaño de la libertad de un funcionario anónimos o desempeñando el más humilde de
de la humanidad es equivalente al de su los oficios. Para ser ‘funcionario de la humanidad’
responsabilidad, ya que es responsable de sus basta con ostentar la credencial de obrero,
acciones en la medida que es libre de obrar y mecánico, artesano, artista, músico, deportista,
juzgar de una u otra manera. Un funcionario maestro, madre cabeza de hogar, desplazado,
de la humanidad es, ante todo, un Sujeto Moral, profesional, científico, intelectual o filósofo.

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